UFR de Droit, Economie et Gestion

Enseignant : Gérard DENIS Enseignement obligatoire Volume horaire : Cours 24h - TD 15h Modalités de contrôle : Ecrit (3h) (0,5) - CC (0,5) Coefficient : 2 Crédits Européens (ECTS) : 4

   Introduction : Les objectifs des politiques macroéconomiques

   Chapitre 1 : L’évolution du contexte des politiques macroéconomiques

• le contexte factuel (système capitaliste, mondialisation) ; le contexte institutionnel (systèmes de change, construction européenne)
   

    Chapitre 2 :  L’efficacité des politiques de stabilisation

• la politique budgétaire, la politique monétaire, les politiques de change.
  

Enseignant : Patrice CASSAGNARD , patrice.cassagnard@univ-pau.fr Enseignement obligatoire Volume horaire : Cours 24h - TD 15h Modalités de contrôle : Ecrit (3h) (0,5) - CC (0,5) Coefficient : 2 Crédits Européens (ECTS) : 4

    1- Structure de marchés imparfaite et spécialisations

    2- Firmes multinationales et commerce international

    3- Commerce international et hétérogénéité des firmes

    4- Commerce international et croissance endogène

    5- Mesures de la spécialisation internationale

    6- Commerce international firmes multinationales et marché du travail

Enseignant : Anselme NJOCKE Enseignement obligatoire Volume horaire : Cours 24h - TD 15h Modalités de contrôle : CC Coefficient : 2 Crédits Européens (ECTS) : 2

  Chapitre 0 : Introduction (la théorie des jeux)

• Section 1 : Définitions et classification des jeux
  
• Section 2 : Stratégie pure et stratégie mixte
  
• Section 3 : Communication entre joueurs, coalitions, équilibres corrélés et transferts compensatoires.

  Chapitre 1 : Jeux non coopératifs

• Section 1 : Qu’est-ce qu’un jeu non coopératif ?
  
• Section 2 : Les équilibres ou les solutions d’un jeu.
  

  Chapitre 2 : Jeux coopératifs

• Introduction : La coopération en économie
  
• Section 1 : Jeux coopératifs sans utilités transférables : le noyau et les imputations
  
• Section 2 : Jeux coopératifs à utilités transférables : les solutions de Von Neumann et Morgenstern.
  

   Chapitre 3 : Le problème de partage des coûts dans un jeu coopératif : cas d’un investissement public

• Section 1 : Jeux coopératifs à deux joueurs
  
• Section 2 : Jeux coopératifs à joueurs
  
• Section 3 : Les solutions ponctuelles (ou non ensemblistes)
  

   Chapitre 4 : Jeux répétés

• Section 1 : Les jeux répétés en tant que superjeux
  
• Section 2 : Jeux répétés et coopération

   Chapitre 5 : Jeux à information incomplète

• Section 1 : Types de joueurs et coups de la Nature
  
• Section 2 : Equilibre bayésien et croyances

   Chapitre 6 : La théorie des mouvements

• Section 1 : Les jeux de TOM (theory of moves)
  
• Section 2 : Le pouvoir sur le mouvement ou le « moving power» (MP)
  
  

Références Bibliographiques - R. J. Aumann et S. Hart, eds., Handbook of Game Theory I, II, III North Holland, 1992, 1994, 2002. - J. L. Boursin, Initiation à la théorie des jeux, Montchrestien, 1998 - Arthur Lyon Bowley, The Mathematical Groundwork of Economics: An Introductory Treatise, Clarendon Press, Oxford, 1924 - S. J . Brams, Theory of moves, Cambridge University, 1994 - K. Binmore, Jeux et théorie des jeux, De Boeck Université, 1999 - C. Camerer, Behavioral Game Theory: Experiments on Strategic Interaction, Princeton University Press, 2003. - Nicolas Eber, Théorie des jeux, deuxième édition, Dunod, 2007 - Fudenberg and Tirole, Games Theory, MIT Press, 1993 - G. Giraud, La Théorie des jeux, Champ essais, Flammarion, 2009 - B. Guerrien , La Théorie des Jeux, Paris, Economica, 1995 - LUCE, R. Duncan and RAIFFA, Howard, Games and Decision. Introduction and Critical Survey, John Wiley and Sons, 1957. - P. R. Krugman et R. Wells, Microéconomie, Traduction de la deuxième édition américaine par Laurent Baechler, De Boeck, 2009 - H. Moulin, Fondation de la théorie des jeux, Paris: Hermann, Collection Méthodes, 1979 - H. Moulin, La Théorie des Jeux pour l'Economie Politique, Paris: Hermann, Collection Méthodes, 1981 - H. Moulin, Game Theory for Social Sciences, second and revisited edition (Studies in Game Theory and Mathematical Economics), New York University Press, Washington Square, New York., 1986 - David M. Kreps, Bernard Guerrien, Théorie des jeux et modélisation économique, Dunod, 1999 - Martin J. Osborne and Rubinstein, A course in Game theory, MIT, 1994 - Martin J. Osborne, An introduction to game theory, Oxford University Press, 2003 - O. Moeschlin and D. Pallaschke, Game Theory and Mathematical Economics, North-Holland, 1980 - G. Owen, Game theory, troisième édition, Academic Press, 1995 - E. Rasmusen, Games and Information: An Introduction to Game Theory, Basil Blackwell Ltd, 1989, 1994, 2001. - E. Rasmusen, Jeux et Information: Introduction à la théorie des jeux, De Boeck Université, 2004. - R. Rosenthal, "Games of Perfect Information, Predators Pricing, and the Chain-Store Paradox", JET, 25, 1981. - E. Roth, The Shapley Value : Essays in honor of Lloyd S. Shapley, Alvin E. Roth, 1988 - D. Schmeidler, The Nucleolus of a Characteristic Function Game, SIAM Journal of Applied Mathematics, 17, pp. 1163-1170, 1969 - Shapley, Lloyd. S., A Value for n-Person Games, in H. W. Kuhn and A. W. Tucker, Contributions to the Theory of Games, vol. II, Annals of Mathematics Studies, vol. 28, pp. 307-317, 1953. - Shapley, L. S. and Shubik, M., A Model for Evaluating the Distribution of Power in a Committee System, American Political Science Review, 48, pp. 787-792, 1954. - M. Shubik et B. Guerrien, Théorie des Jeux et Sciences Sociales, Paris, Economica, 1991 - Von Neumann, J. and O. Morgenstern, Theory of Games and Economic Behavior, Third Edition, New York, 1954.

 

a - Finances publiques - Finances locales*

b- Economie des politiques sociales*

c- Economie régionale et urbaine*

d- Stratégie des entreprises et gestion internale*

e- Unité libre (matières enseignées à l'UFR DEG & IAE, et langue vivante)

Enseignant : Fabien CANDAU, fabien.candau@univ-pau.fr Enseignement optionnel Volume horaire : Cours 24h - TD 15h Modalités de contrôle : CC (1°session) Oral ou si Ecrit 1h (2°session) Coefficient : 1 Crédits Européens (ECTS) : 3

L'économie régionale, Qu'es aquò ? L'économie régionale s'intéresse à des espaces économiques (régions, pays ou regroupement de nations) pouvant être qualifiés d'homogènes sur différentes caractéristiques économiques. L'objectif de ce cours est de comprendre les mécanismes d'attractivité et de dynamisme des régions et d'analyser les interactions reliant ces espaces. Le dynamisme des régions étant souvent localisé dans quelques grands centres urbains, interconnectés à des centres secondaires et périphériques, l'étude des territoires se prolongera par de l'économie urbaine. Les grands défis d'éducation et de formation mais aussi les problèmes de criminalité ou encore de pollution des villes seront abordés.

   Partie 1. Economie Régionale

• 1. Dynamisme et croissance économique régionale
  
• 2. Echanges commerciaux, migration et choix d'implantation des firmes à l'échelle régionale
  
  

   Partie 2. Pôles urbains et système de ville au sein des régions

• 3. Villes monocentriques et villes polycentriques
• 4. Hiérarchie urbaine
  
  

   Partie 3. Economie Urbaine

• 4. Ville et capital humain
• 5. Economie de l'environnement à l'échelle urbaine
  
• 6. Criminalité et structure urbaine
  
  

Enseignant : Jacques JAUSSAUD, jacques.jaussaud@univ-pau.fr Enseignement optionnel Volume horaire : Cours 24h - TD 15h Modalités de contrôle : CC (1°session) Oral ou si Ecrit 1h (2°session) Coefficient : 1 Crédits Européens (ECTS) : 3

    Plan du module :

    I. Market Entry in a Foreign Coutnry

• a. Without setting up a local structure
  - With a local structure

    II. From internationalisation to Globalisation

• a. Looking for Economies of Scales
• b. Regional integration and Organisation

    III. Introduction to Cross-cultural Management

• a. General issues regarding cross-cultural management
• b. In cross-cultural context, high risk of opportunism
• c. Expatriation policies and alternatives

Vous pouvez consulter les sites suivants :

UFR DEG

IAE

Enseignant : Henri REGNAULT, henri.regnault@univ-pau.fr Enseignement obligatoire Volume horaire : Cours 24h - TD 15h Modalités de contrôle : Ecrit (3h) (0,5) - CC (0,5) Coefficient : 2 Crédits Européens (ECTS) : 4

   1- Introduction : mesure et caractéristiques du sous-développement

• 1.1. Sous-développement et indicateurs statistiques
  

• 1.2. Quelques traits fondamentaux du sous-développement
  
  

   2- Origines et causes du sous-développement

• 2.1. Les analyses économiques du sous-développement
  
  
• 2.1. Les approches extra-économiques du sous-développement
  
  

   3- Premiers modèles et théories du développement

• 3.1. Les modèles d’économie dualiste
  
  
• 3.2. Croissance équilibrée ou déséquilibrée
   

  4- Agriculture et développement

• 4.1. Alimentation et développement économique
  

• 4.2. L’échec historique des politiques de transfert de surplus de l’agriculture vers l’industrie
  
  
• 4.3. La réhabilitation du rôle de l’agriculture et des agriculteurs dans le développement
  
  
• 4.4. PVD et libéralisation agricole : entre multilatéralisme et accords bilatéraux
  
  

   5- Industrialisation et développement

• 5.1. Les stratégies d’industrialisation par substitution aux importations (ISI)
  
  
• 5.2. Les stratégies exportatrices : l’exemple asiatique
  
  
• 5.3. Les stratégies mixtes : marché intérieur / marchés d’export
  
  

   6- Commerce international et développement

• 6.1. Le débat sur les termes de l’échange
  
  
• 6.2. Le débat sur l’échange inégal
  
  
• 6.3. Ouverture internationale et développement : les enseignements de la période contemporaine
  
  

   7- Investissement international direct et développement

• 7.1. L’IDE : faits et théories
  
  
• 7.2. Pays en développement et IDE
  
  

   8- De l’ajustement structurel à l’intégration nord-sud

• 8.1. Les politiques d’ajustement structurel dans les PVD
  
  
• 8.2. L’intégration régionale nord-sud

Enseignant : Patrice CASSAGNARD , patrice.cassagnard@univ-pau.fr Enseignement obligatoire Volume horaire : Cours 24h - TD 15h Modalités de contrôle : Ecrit (3h) (0,5) - CC (0,5) Coefficient : 2 Crédits Européens (ECTS) : 4

   1- Politiques commerciales en concurrence parfaite

   2- Politiques commerciales en concurrence imparfaite

   3- Le marché politique de la protection

   4- Théorie des accords commerciaux

   5- La mesure des protections commerciales

Enseignant : Sébastien ROUILLON, sebastien.rouillon@u-bordeaux4.fr Enseignement obligatoire Volume horaire : Cours 24h - TD 15h Modalités de contrôle : Ecrit (3h) (0,5) - CC (0,5) Coefficient : 2 Crédits Européens (ECTS) : 4

   Partie I - Economie de l'environnement

• Chapitre 1 - Modèle d'équilibre partiel
  

• Chapitre 2 - Comparaison des instruments des politiques d'environnement
  

• Chapitre 3 - Historique des politiques d'environnement

   Partie II - Economie des ressources naturelles

• Chapitre 1 - Gestion des ressources non renouvelables
  

• Chapitre 2 - Gestion des ressources renouvelables (les pêcheries et les forêts)
  

• Chapitre 3 - Economie de la biodiversité
  
  

Bibliographie : - Baumol W.J. et Oates W.E., The theory of environmental policy, 2ème édition, Cambridge University Press, 1988. - Beaumais O. et M. Chiroleu-Assouline, Economie de l'environnement, Bréal, 2001. - Bontems P. et G. Rotillon, Economie de l'environnement, La Découverte, 1998. - Faucheux S. et J.-F. Noël, Economie des ressources naturelles et de l'environnement, Armand Colin, 1995. - Rotillon G., Economie des ressources naturelles, La Découverte, 2005. - Schubert K. et P. Zagamé, L'environnement : une nouvelle dimension de l'analyse économique, Vuibert, 1998. - Vallée A., Economie de l'environnement, Seuil, Points économie, 2002.

Enseignant : Stéphane COLLIAC Enseignement obligatoire Volume horaire : Cours 6h Modalités de contrôle : CC Coefficient : 1 Crédits Européens (ECTS) : 2

      Introduction :

(0h45) Eléments de définition et concepts nécessaires à une compréhension du sujet. Qu’est-ce qu’un filet de sécurité financier ? Qu’est-ce qu’un arrangement financier régional ? Qu’est-ce qu’une euro-obligation ? Endettement international et devise d’endettement. Endettement international et juridiction compétente.

    La crise de la dette et les euro-obligations dans une perspective historique :

• 1 - (0h30) Des prémisses à la crise. La montée d’un endettement à taux variable auprès des banques dans les années 70. La politique Volcker et ses répercussions. La crise de la dette. Premières réponses (Plan Baker, planche à billet et hyperinflations, dollarisation partielle).
  
  
• 2 - (0h45) Le plan de résolution de la crise. Le Plan Brady. Les programmes d’ajustement structurels du FMI et le consensus de Washington.
  
  
• 3 - (1h) Le renversement complet de perspectives qui a suivi. Le développement d’euro-obligations. La gestion active du profil de dette. Le plan Brady, un blueprint pour les crises ultérieures. Les stratégies d’auto-assurance et d’indépendance financière des pays émergents (accumulation de réserves).
  
  

    La crise de la dette et les euro-obligations en Europe :

• 4 - (0h30) Des prémisses à la crise. La théorie de « l’intolérance à la dette ». Les croyances collectives liées à l’appartenance à la zone euro. La clause de no bailout. La déflation par la dette est de retour.
  
  
• 5 - (0h45) La crise de la dette en Europe. Un changement complet de perspective. Les premières réponses de politique économique sont restées influencées par le poids des croyances collectives. Le mélimélo grec (leçons d’Argentine).
  
  
• 6 - (0h45) Quelles leçons tirer du passé et comment juger le présent à son regard. L’éventualité du défaut souverain. Un plan Brady pour l’Europe ? La question du haircut.
  
  
• 7 - (0h45) La question spécifique des eurobonds. Propositions alternatives. Ambition (pooling de dettes ou création d’un nouvel instrument, financement de la croissance à long terme ou mécanisme de résolution de la crise ?). Focus sur certaines propositions (blue bonds vs. red bonds). Statut de l’Euro en tant que monnaie de réserve.
  
  

    Conclusion :

(0h15) Au final, quelles leçons de la théorie ? La théorie de l’ajustement en changes fixes (déflation vs. dévaluation).

     Bibliographie

    Journaux :

• Financial Times, The Economist, Le Monde Economie.

    Site :

• www.voxeu.org
  

a - construction des matrices de comptabilité sociale et d'enquêtes ménage

b - Econométrie spatiale

c - Analyse dynamique approndie

d - Unité libre (matières enseignées à l'UFR DEG & IAE, et langue vivante)

UFR DEG

IAE

En M2, parcours professionnel, la durée minimum du stage est de 3 mois, idéalement 5 ou 6 mois. Il s’effectue à partir d’avril. Un rapport de stage est à réaliser.

En M2, parcours recherche, la réalisation d’un mémoire de recherche se substitue au stage, mais un stage court est possible.

La plupart des étudiants du Master trouvent des stages auprès des partenaires traditionnels de la région (Crédit Agricole et autres banques, Coopérative Pau Euralis, Chambre de Commerce et d’Industrie ...), auprès d’entreprises privées ou des collectivités locales, mais aussi dans des structures nationales et internationales (Banque de France, Lettre de l’Expansion, CEPII, OFCE…).